Trabalhos :

Petrocino utiliza vários suportes como experimentação de suas idéias. Dentre eles, a pintura em tela, a escultura com materiais diversos, e a fotografia, são os escolhidos. Porém, novos suportes estão sendo testados, e a cada dia há uma tendência de se estender o leque de possibilidades criativas. Utiliza a fotografia como um exercício de olhar, procurando deixar em aberto os temas a serem focados, mas os temas ligados à Natureza é o principal foco de interesse.

Projeto TATAUM :

TATAUM é o projeto concebido e desenvolvido desde 1998 por Petrocino, a partir das pesquisas direcionadas na área de música, especificamente no tocante à comunicação gestual da regência de orquestra, e sua marcação de tempos, com o objetivo de estabelecer uma relação desta linguagem com o campo das Artes Visuais. Partindo dos signos de convenção próprios da arte de reger, o trabalho se desenvolve explorando os movimentos gestuais, bem como equacionando tensão e distensão da linha, e as trajetórias opostas do movimento linear.
O conceito de “arsis” e “tesis” rítmica(respectivamente movimentos ascendente e descendente), presentes na regência de orquestra, é mantido por princípio.
A proposta prossegue, distanciando-se sutilmente da teoria que lhe deu origem, tomando outros rumos formais.

Novos caminhos :

Atualmente, ainda dentro do projeto TATAUM, Petrocino desenvolve esculturas-objeto, com tubos de ferro envergados e soldados, de aproximadamente 2,0 x 2,5 metros, onde o observador, principalmente o público infanto-juvenil, poderá interagir com as mesmas. A proposta é viabilizar o contato direto do espectador com a obra de arte e sua linguagem, como formadora da sensibilidade do indivíduo, permitindo uma intersemiose, bem como fruir as formas da escultura em si, potencializando a reflexão e a sensibilidade estética desse espectador/usuário, promovendo também propostas no campo da Arte-educação. A criança ou o jovem, ao estar em contato com as obras, terá a chance de interagir ludicamente com as mesmas. Os adultos, por conseguinte, terão a chance de interagir com as crianças, abrindo o caminho para o diálogo acerca dessa abordagem estética.